ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ НА ЗАНЯТИЯХ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА   5

1.1. Психолого-педагогическая характеристика игровых приемов в работе с младшими дошкольниками. 5

1.2. Особенности восприятия цвета в младшем дошкольном возрасте. 10

1.3. Использование игровых приемов для формирования цветового восприятия у детей младшего дошкольного возраста. 21

ГЛАВА 2.  ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦВЕТОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА   24

2.1. Сформированность цвета у детей младшего дошкольного возраста. 24

2.2.  Формирование о цвете средствами игровых приемов на занятиях. 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30

Список литературы.. 32

Приложение  34