ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОСОБЕННОСТЕЙ КОРРЕКЦИИ ОРИЕНТИРОВКИ В МИКРОПРОСТРАНСТВЕ У СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ.. 5

1.1.   Особенности ориентировки в микропространстве. 5

1.2.   Сказкотерапия – как средство коррекции развития личности ребенка. 8

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ОРИЕНТИРОВКИ В МИКРОПРОСТРАНСТВЕ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 15

2.1. Программа исследования. 15

2.2. Результаты исследования. 19

2.3. Практические рекомендации, направленные на повышение уровня ориентировки в микропространстве средствами сказкотерапии. 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 24

Список литературы.. 26

Приложения  28