ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ И ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ЗПР. 6

1.1. Анализ проблемы развития мышления и памяти у детей с ЗПР в психолого-педагогической литературе. 6

1.2. Особенности мыслительной деятельности детей с задержкой психического развития  10

1.3. Особенности развития памяти детей с ЗПР. 17

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ И ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ЗПР. 20

2.1. Программа исследования. 20

2.2. Исследование мышления и памяти у детей с ЗПР. 23

2.3. Сравнительный анализ результатов исследования мышления и памяти у детей с ЗПР. 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 39

Список литературы.. 42

Приложения  45